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-Rendimiento académico de los alumnos que participan en el programa de aulas digitales en secundariaClasserman Morales, Leonardo David; Salinas Urbina, Verónica; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=0Rxi1-sAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7960-9537; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57211943309
-Habilidades digitales para el diseño de materiales formativos, mediante el uso de recursos educativos abiertos, para fortalecer estrategias didácticas en docentes universitariosTenorio Sepúlveda, Gloria Concepción; Ramírez Martinell, Alberto; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=sArc-n8AAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=XWUR5c0AAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-3858-6708; https://orcid.org/0000-0003-2370-4994; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=56495394900; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=56110634000; https://www.researchgate.net/profile/Gloria_Tenorio; https://www.researchgate.net/profile/Alberto_Ramirez_Martinell
-Impacto de las prácticas docentes asociadas al aprendizaje invertido en el rendimiento académico de los alumnosMay Navarro, Alejandra; Ramírez Hernández, Darinka del Carmen
-Las TIC y las tecnologías emergentes en los procesos educativos de personas sordasRamírez García, Susana; Agudelo Alzate, Alina Sorany; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001384189; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=WPco4rgAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9349-4470
-Club de tecnología en la escuela, una estrategia para el desarrollo de procesos creativos en educación básica, apoyada en TIC como tecnología disruptivasMontiel Bautista, Susana; Ramírez García, Susana; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
-El uso del Edublog en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lecto-escritura en primer semestre de educación superior: un estudio de percepcionesFernández Castro, Verónica; Gallardo Córdova, Katherina Edith; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=YZWkkHQAAAAJ
-Objeto virtual de aprendizaje para el diseño de una propuesta pedagógica en la asignatura Lengua Castellana de grado quinto de básica primariaRamírez Martinell, Alberto; Méndez Batres, Juan Manuel; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=XWUR5c0AAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2370-4994; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=56110634000; https://www.researchgate.net/profile/Alberto_Ramirez_Martinell
-El blog como recurso de apoyo para el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes universitarios de ColombiaGarcía Vázquez, Nancy Janett; Ramírez García, Susana; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001583127
-Incidencia del trabajo colaborativo a través de Edmodo en la producción de contenidos y el desarrollo de habilidades sociales a nivel secundariaBallesteros Valle, María Auxiliadora; Reyes Escamilla, Hilda Luz; https://www.researchgate.net/profile/Hilda_Escamilla; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Valle3
-Impacto del docente innovador sobre el aprendizaje utilizando las TICs en secundariaMonroy Iñiguez, Felipe Jesús; Ramírez García, Susana; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8218-7600

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