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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175564Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Lucero, Verónica | - |
| dc.creator | Catuogno, Alicia | - |
| dc.date | 2019-05-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-13T18:41:14Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-13T18:41:14Z | - |
| dc.identifier | https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/76 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175564 | - |
| dc.description | El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación denominado “Tecnologías y pedagogías emergentes, herramientas claves para la inclusión, retención y egreso de los estudiantes.” (2018-2021) de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias de laUniversidad Nacional de San Luis. El abandono es uno de los mayores temas de preocupación que enfrenta la Educación Superior. Analizarla es un factor clave y su estudio es complejo. El objetivo de este trabajo es investigar, explorar y relevar la situación de abandono-deserción actual en la carrera de Ingeniería Industrial y Bromatología de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias (FICA) y de las carreras de Contador Público Nacional y Licenciatura en Administración de Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales (FCEJS). Así como también, mostrar la perspectiva sobre este tema de deserción, de los coordinadores de las carreras y de los representantes de los Centros de Estudiantes de las facultades. Para de este modo, y en un futuro próximo, posibilitar y articular estrategias, dispositivos, y acciones que fomenten la retención y el egreso de los estudiantes. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Departamento de Educación y Formación Docente, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina) | es-ES |
| dc.relation | https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/76/45 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Verónica Lucero, Alicia Catuogno | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 9 Núm. 12 (2019): Dossier: Investigación Cualitativa; 100 - 114 | es-ES |
| dc.source | 1853-9092 | - |
| dc.subject | Estudiantes | es-ES |
| dc.subject | Retención | es-ES |
| dc.subject | Causas | es-ES |
| dc.title | Hacia un abordaje en la temática del abandono universitario en las Facultades de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, y Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de San Luis, en el ciclo profesional | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Dossier | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha | |
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