Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175549Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Rosales, Gabriel | - |
| dc.creator | Sierra Nieto, José Eduardo | - |
| dc.date | 2020-05-25 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-13T18:41:13Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-13T18:41:13Z | - |
| dc.identifier | https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/54 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/175549 | - |
| dc.description | Quienes coordinamos este dossier somos profesores universitarios cuyo oficio, cuya ocupación y preocupación académica prioritaria, pasa por la formación docente. Y desarrollamos este oficio en dos contextos sociales e institucionales muy diferentes: la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina) y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga (España). No obstante la distancia geográfica de estos escenarios formativos y las disímiles condiciones sociales, culturales y económicas que los atraviesan, se vieron a principios de este año mancomunados por la irrupción de un mismo fenómeno que trastocó completamente sus coordenadas básicas: el espacio educativo, otrora separado del hogar y alojado en un ámbito público, se mudó al contexto privado-doméstico; la regulación segmentada del tiempo pedagógico se difuminó en las ‒también trastocadas‒ rutinas cotidianas; la co-presencia de cuerpos como insumo central de la interacción y vínculo pedagógico desapareció; la posesión de dispositivos tecnológicos con acceso a conectividad se transformó en condición de posibilidad de la enseñanza y el aprendizaje, entre otros fenómenos posibles de reseñar. En este escenario de alteraciones, afectaciones y desconciertos comunes nos interesó preguntarnos, y poner a consideración de colegas de Argentina y España, diversas interrogantes. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Departamento de Educación y Formación Docente, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina) | es-ES |
| dc.relation | https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/argonautas/article/view/54/28 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Gabriel Rosales, José Eduardo Sierra Nieto | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Vol. 10 Núm. 15 (2020): Dossier: Formar docentes en tiempos de pandemia; 6-14 | es-ES |
| dc.source | 1853-9092 | - |
| dc.title | Formar docentes en tiempos de pandemia: controversias político-pedagógicas en torno a un acontecimiento excepcional | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Presentación | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Educación y Formación Docente - DEyFD/UNSL - Cosecha | |
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