Estudiar y enseñar en la sociedad de plataformas en tiempos de pandemia

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América Latina y el Caribe

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Título :	Estudiar y enseñar en la sociedad de plataformas en tiempos de pandemia
Palabras clave :	comunicación;sociedad de plataformas;prácticas de conocer;educación;pandemia
Editorial :	Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales - Universidad Nacional de Rosari
Descripción :	A partir de nuestra experiencia cotidiana como docentes de la Licenciatura en Comunicación Social y de nuestros recorridos de investigación, en este artículo nos centraremos particularmente en la reflexión sobre los consumos de información en la actual ecología de medios, en este contexto inédito de pandemia. El artículo también tiene por finalidad asumir el desafío de imaginar cómo enseñar/conocer y actuar en estos nuevos escenarios mediados por las plataformas. En esta sociedad de plataformas, con múltiples pantallas que pasaron a ocupar el centro de las prácticas de conocer, las operaciones de creación de sentido asumen modos particulares. Lo social –el contexto– siempre interviene en la dimensión cognitiva. Ambos, a su vez, se van influenciando constantemente en una relación dialéctica que por naturaleza es dinámica.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/173285
Otros identificadores :	https://temasydebates.unr.edu.ar/index.php/tyd/article/view/494 10.35305/tyd.v0i0.494
Aparece en las colecciones:	Secretaría de Investigación y Posgrado - SIP/UNR - Cosecha

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