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  4. Facultad de Ciencias Sociales - UNC - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRey Caro, Conrado-
dc.date2021-06-23-
dc.date.accessioned2023-03-13T14:55:16Z-
dc.date.available2023-03-13T14:55:16Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33486-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/172747-
dc.descriptionEl acompañamiento entre pares es un encuentro de otredades donde se intenta construir un lenguaje universitario sostenido en una pedagogía de la educación pública.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Ciencias Sociales. Secretaría de Investigaciónes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33486/33885-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceCuadernos de Coyuntura; Núm. 5 (2021): Jóvenes. Pensar y sentir la pandemia; 202-203es-ES
dc.source2591-5568-
dc.subjectpareses-ES
dc.subjectacompañares-ES
dc.subjectestudianteses-ES
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.titleHacia una pedagogía “entre” otroses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - UNC - Cosecha

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