Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Cuba
  4. Facultad de Comunicación - FCOM - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168675
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorNguyen Thao, Ngan-
dc.creatorGuerra Rubio, Luisa María-
dc.date2021-12-17-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:22:53Z-
dc.date.available2022-04-05T20:22:53Z-
dc.identifierhttp://ojs.uh.cu/index.php/RCIC/article/view/287-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168675-
dc.descriptionLa investigación muestra elementos teóricos y metodológicos orientados a la prevención del ciberbullying en las redes sociales. El estudio se llevó a cabo en el instituto preuniversitario Thanh Long de Vietnam. Se realizó un diseño de investigación descriptiva y aplicada dirigida a identificar el estado actual que presenta la comunidad seleccionada en relación con la práctica del bullying en redes sociales y sus principales prácticas desde la mirada de los estudiantes y otros agentes de la institución educativa de estudio. Se propone una estrategia educomunicativa orientada a prevenir el ciberbullying en su público objetivo, que contribuirá a mejorar la comunicación en redes.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Comunicación de la Universidad de La Habanaes-ES
dc.relationhttp://ojs.uh.cu/index.php/RCIC/article/view/287/277-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Revista Cubana de Información y Comunicaciónes-ES
dc.sourceRevista Cubana de Información y Comunicación; Vol. 10, Núm. 26 (2021): Investigación infocomunicativa: miradas, retos, perspectivas; 173-197es-ES
dc.source2411-9970-
dc.subjectes-ES
dc.subjectciberbullying; acoso escolar en redes sociales; comunicación digital; educomunicación; estrategia de comunicación.es-ES
dc.subjectes-ES
dc.titleEl Ciberbullying como reto para la Educomunicaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.typees-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Comunicación - FCOM - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.