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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGarcía Díaz, Dayanne Angélica-
dc.date2021-10-29-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:20:16Z-
dc.date.available2022-04-05T20:20:16Z-
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8170-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168639-
dc.descriptionLa víctima debe ser el centro de cualquier proceso reparador, dado que ella es el resultadode una serie de circunstancias que han llevado al país a deprimirse en una constante sucesiónde injusticias, nunca condenadas, nunca sentenciadas, nunca nombradas. La memoriahistórica empieza a tomar valor trascendental en los procesos reconstructores, otorgándolea la persona el derecho de escoger qué hacer con la información que se le suministra. Porotra parte, se muestra cómo la sociedad colombiana pierde diariamente la sensibilidad anteel dolor del otro, y con el transcurrir el tiempo se hace cada vez más normal la existenciade víctimas a lo largo y ancho del territorio. Es por tal razón que se deben buscar manerasde construir escenarios de paz, en donde todas aquellas personas afectadas por el conflictose puedan encontrar con su pasado, conozcan la verdad, y de esta manera sus memorias seconviertan en un instrumento de garantía para la no repetición. Adicionalmente, se revisala importancia del papel que cumple la academia colombiana en la creación de testimoniosfehacientes, así como metodologías e iniciativases-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/reflexiones/article/view/8170/7209-
dc.sourceReflexiones; Vol. 7 (2021): Revista Reflexiones; 75-84es-ES
dc.source2011-5768-
dc.source2011-5768-
dc.subjectreparaciónes-ES
dc.subjectmemoria históricaes-ES
dc.subjectno repeticiónes-ES
dc.subjectvíctimases-ES
dc.subjectno violenciaes-ES
dc.subjecteducación que aporte a la construcción de paz desde los territorioses-ES
dc.titlePostconflicto: las víctimas como agentes de transformación sociales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones Educativas - CIEUL - Cosecha

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