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  4. Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRomero Morett, Miguel A.-
dc.creatorForero Romero, Aracely-
dc.creatorCedano Rodríguez, Alfredo-
dc.date2013-07-09-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:15:21Z-
dc.date.available2022-04-05T20:15:21Z-
dc.identifierhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1988-
dc.identifier10.19053/01227238.1988-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168330-
dc.descriptionThe objective and content of this intervention has its core in mentioning the problems of the construction of a symbolic thinking in the context of a society defined by ICTs, which at the same time configure the current identity of the human kind, creator and by its own right of the meaning and creation of sense of the human events and natural phenomena. Particularly regarding the Access to this problem mentioning, it has its source in the implementation of the conjunction among authors, the recovery of the teaching experience in the Monterey Master’s degree on Humanistic Studies and in the Department of Philosophy at the Universidad de Guadalajara, and the quantitative checking on the importance of the usage of ICTs in Mexico and the state of Alisco, with this a triangle whose corners come in contact with one and other.en-US
dc.descriptionEl objetivo y el contenido de esta intervención radica en problematizar la construcción de pensamiento simbólico en el contexto de una sociedad definida por las Tecnologías de la Información y la Comunicación que, a su vez, configuran la actual identidad y vocación de la colectividad humana, creadora, de suyo y por derecho propio, de las cargas de significado y de creación de sentido de los acontecimientos humanos y de los fenómenos naturales. Particularmente el acceso a esta problematización tiene como fuente la puesta en relación entre autores, la recuperación de la experiencia docente  en la Maestría en Estudios Humanísticos del TEC de Monterrey y en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Guadalajara, y la constatación cuantitativa de la importancia del uso de las tecnologías de información y comunicación en México y en el Estado de Jalisco, con lo cual se conforma un triángulo cuyos vértices se remiten recíprocamente.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaen-US
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1988/1983-
dc.rightsCopyright (c) 2012 Journal History of Latin American Educationen-US
dc.sourceREVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; Vol. 14 No. 19 (2012): Jose Silvio Pomentaen-US
dc.sourceRevista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 14 Núm. 19 (2012): Jose Silvio Pomentaes-ES
dc.source2256-5248-
dc.source0122-7238-
dc.subjectHistory of Latin American Education Journalen-US
dc.subjecton-line educationen-US
dc.subjectsymbolic thinkingen-US
dc.subjectlinealen-US
dc.subjectmiticen-US
dc.subjectrationalen-US
dc.subjectunivocalen-US
dc.subjectnarrativeen-US
dc.subjectcauseen-US
dc.subjectthinking structuresen-US
dc.subjectright now cultureen-US
dc.subjectconnectivity and multitask cultureen-US
dc.subjectICT.en-US
dc.subjectSocial Sciencesen-US
dc.subjectRevista Historia de la Educación Latinoamericanaes-ES
dc.subjecteducación virtuales-ES
dc.subjectpensamiento simbólicoes-ES
dc.subjectlineales-ES
dc.subjectmíticoes-ES
dc.subjectracionales-ES
dc.subjectunívocoes-ES
dc.subjectnarrativoes-ES
dc.subjectcausales-ES
dc.subjectestructuras de pensamientoes-ES
dc.subjectcultura de la inmediatezes-ES
dc.subjectde la conectividad y de la multitareaes-ES
dc.subjecttecnologías dees-ES
dc.subjectCiencias Socialeses-ES
dc.titleSYMBOLIC THINKING SKILLS: MEANING WRAPS, SOCIETY AND ICTSen-US
dc.titleHABILIDADES DE PENSAMIENTO SIMBÓLICO: URDIMBRES DE SIGNIFICADO, SOCIEDAD Y TICes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

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