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  4. Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFiorucci, Flavia-
dc.date2013-02-21-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:15:20Z-
dc.date.available2022-04-05T20:15:20Z-
dc.identifierhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1618-
dc.identifier10.19053/01227238.1618-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168312-
dc.descriptionThis paperwork studies the emergency impact during Peron’s regime in education life. It shows that schools were object of changes and transformations in those years in which executing them was limitated by an extremely conflictive environment. This article proves that education community reacted in several ways to this new political movement. Peron made political uses from education fact that also made education very conditionated by the confict. Education place and schools were the melting pot in which Aregentinean society was aware of the whole conflict. en-US
dc.descriptionEl trabajo estudia el impacto de la emergenciadel régimen peronista en la vida escolar.Muestra que la escuela fue objeto de reformasy transformaciones importantes en esos añoscuya implementación estuvo limitada por uncontexto sumamente conflictivo. El artículoargumenta que la comunidad escolar reaccionóde formas muy variadas al nuevo movimientopolítico. El uso político que Perón hizo de laeducación también estuvo condicionado poresa conflictividad. Esto sucedió así porqueestablecimientos educativos fueron escenariodel conflicto que agitaba a la sociedad argentinaen su conjunto.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaen-US
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1618/1615-
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1618/2134-
dc.rightsCopyright (c) 2012 Journal History of Latin American Educationen-US
dc.sourceREVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; Vol. 14 No. 18 (2012): Rosario Vera Peñalozaen-US
dc.sourceRevista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 14 Núm. 18 (2012): Rosario Vera Peñalozaes-ES
dc.source2256-5248-
dc.source0122-7238-
dc.subjectJournal of Latin American Education Historyen-US
dc.subjectteachersen-US
dc.subjectschoolen-US
dc.subjectperonismen-US
dc.subjectpropagandaen-US
dc.subjectvs. peronismen-US
dc.subjecteducational politics.en-US
dc.subjectSocial Sciencesen-US
dc.titleEDUCATIONAL FIELD UNDER PERONISM 1946-1955en-US
dc.titleEL CAMPO ESCOLAR BAJO EL PERONISMO 1946-1955es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

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