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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOcampo López, Javier-
dc.date2011-07-11-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:15:15Z-
dc.date.available2022-04-05T20:15:15Z-
dc.identifierhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1564-
dc.identifier10.19053/01227238.1564-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168258-
dc.descriptionOne of the big educators of Mexico in the years of transition between the nineteenth and twentieth century was the humanist Justo Sierra Méndez, founder of the National University of Mexico, current UNAM. He differed for his positivist ideas of freedom, order and progress that he projected in the Mexican education of the Porfiriato. Great writer and pedagogue of the school texts for the Mexican children, to whom he inculcated the "love to the mother land ". This research is interested for the study of his educational ideas that stimulated the freedom, the order and the progress in the mentality of the new generations who did the new political and social Revolution, which indicated the change towards the modernization of Mexico in the contemporary world. en-US
dc.descriptionUno de los grandes educadores de México en los años de transición entre los siglos XIX y XX fue el humanista Justo Sierra Méndez, fundador de la Universidad Nacional de México, actual UNAM. Se distinguió por sus ideas positivistas de libertad, orden y progreso que proyectó en la educación mexicana del Porfiriato. Gran escritor y pedagogo de los textos escolares para los niños mexicanos, a quienes inculcó el “amor a la patria”. Esta investigación se interesa por el estudio de sus ideas educativas que impulsaron la libertad, el orden y el progreso en la mentalidad de las nuevas generaciones que hicieron la nuevaRevolución política y social, que señaló el cambio hacia la modernización de México en el mundo contemporáneo.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaen-US
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1564/1560-
dc.rightsCopyright (c) 2010 Journal History of Latin American Educationen-US
dc.sourceREVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; No. 15 (2010): Justo Sierraen-US
dc.sourceRevista Historia de la Educación Latinoamericana; Núm. 15 (2010): Justo Sierraes-ES
dc.source2256-5248-
dc.source0122-7238-
dc.subjectPositivismen-US
dc.subjectLawsen-US
dc.subjectPorfiriatoen-US
dc.subjectscientists Groupen-US
dc.subjectHigh Schoolen-US
dc.subjectNational Universityen-US
dc.subjectschool Textsen-US
dc.subjectRomanticismen-US
dc.subjectLaityen-US
dc.subjectpolitical Evolutionen-US
dc.subjectCultural club of the Youthen-US
dc.subjectMexican Revolution.en-US
dc.subjectSocial Sciencesen-US
dc.titleJUSTO SIERRA “THE PROFESSOR FROM AMERICA”. FOUNDER OF THE NATIONAL UNIVERSITY OF MÉXICOen-US
dc.titleJUSTO SIERRA “EL MAESTRO DE AMÉRICA”. FUNDADOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MÉXICOes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

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