Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168170
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSoto Arango, Diana-
dc.date2012-07-24-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:15:05Z-
dc.date.available2022-04-05T20:15:05Z-
dc.identifierhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1476-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168170-
dc.descriptionCon motivo de la celebración de los diez años de inició de los Congresos dela Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana, realizamos el pre-sente balance de la experiencia en la organización de los eventos académicosde esta Sociedad. A través de estos eventos se analizará el proceso de crea-ción de una Sociedad Académica en Latinoamérica, con sus resultados y difi-cultades para su organización y cristalización.Finalmente estableceremos unos criterios para la prospectiva en la organi-zación académica de esta Sociedad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaen-US
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1476/1471-
dc.sourceREVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; No. 4 (2002): Gabriela Mistralen-US
dc.sourceRevista Historia de la Educación Latinoamericana; Núm. 4 (2002): Gabriela Mistrales-ES
dc.source2256-5248-
dc.source0122-7238-
dc.titleExperiencias Educativases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.