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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
6ArC1.pdf.jpg2005Capítulo I. Situación y evolución de los derechos sindicales docentesCTERA, Confederación Trabajadores de la Educación de la República Argentina
10BrP1C1.pdf.jpg2005Parte I. Ajustes estructurales y educación en Brasil : capítulo I. El escenario actualCNTE, Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
7ArC2.pdf.jpg2005Capítulo II. Ajuste y educaciónCTERA, Confederación Trabajadores de la Educación de la República Argentina
16_2.pdf.jpg2005Capítulo III. La política educacional brasileña en los años recientes frente a los cambios en el panorama internacionalCNTE, Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
15BrP3C2.pdf.jpg2005Capítulo II. El nuevo patrón de la política educacional en el contexto de las transformaciones recientes del mundo capitalistaCNTE, Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
26UrC1.pdf.jpg2005Capítulo I. Derechos sindicales en la actividad docenteChargonia, Pablo; Cultelli, Gabriela; Parrilla, Daniel; Pedretti, Seni; Tajam, Héctor; Visconti, Silvia
14BrP3C1.pdf.jpg2005Parte III. Educación y cambio social : capítulo I. Consideraciones inicialesCNTE, Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
17ChIntro.pdf.jpg2005IntroducciónAravena C., Antonio; Assaél, Jenny; Escobar S., Patricio; Guzman E., Isabel; Scherping V., Guillermo
28UrC3.pdf.jpg2005Capítulo III. La educación como un derecho social, el papel del Estado y el marco institucional y legalAFUTU, Asociacion de Funcionarios de la Universidad de Trabajo del Uruguay; FENAPES, Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria
13BrP2C2.pdf.jpg2005Capítulo II. Situación de los derechos sindicales docentesCNTE, Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación