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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167902Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Rörh, Ferndinand | - |
| dc.creator | Sales de Albuquerque Cunha, Gilson | - |
| dc.date | 2014-06-12T17:22:51Z | - |
| dc.date | 2014-06-12T17:22:51Z | - |
| dc.date | 2003 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:50:39Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:50:39Z | - |
| dc.identifier | Sales de Albuquerque Cunha, Gilson; Rörh, Ferndinand. Ética nas proposições pedagógicas de Paulo Freire: o engajamento ético-pedagógico do educador. 2003. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2003. | - |
| dc.identifier | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4792 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167902 | - |
| dc.description | A presente dissertação busca identificar e interpretar o discurso ético contido nas proposições pedagógicas de Paulo Freire e as suas implicações para a prática educativa. Partimos da compreensão de que a prática educativa contém duas dimensões interdependentes: a técnica e a ética. Esta, corresponde ao agir-educativo. Aquela, consubstancia o fazer-educativo. A partir da leitura de obras centrais do educador pernambucano, identificamos posturas éticas necessárias para o agir-educativo coerente: abertura para o diálogo, respeito à autonomia e à liberdade do educando e solidariedade e compromisso com a emancipação do homem. Concluímos que tais posturas são inerentes ao próprio ato de educar e que o discurso ético de Paulo Freire empreende o resgate da dimensão ética, reconduzindo-a a uma unidade com a dimensão técnica; restabelecendo a complementariedade do fazer e do agir, da técnica e da ética | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | - |
| dc.subject | Engajamento Ético | - |
| dc.subject | Agir-Educativo | - |
| dc.subject | Fazer-Educativo | - |
| dc.subject | Ética | - |
| dc.subject | Paulo Freire | - |
| dc.title | Ética nas proposições pedagógicas de Paulo Freire: o engajamento ético-pedagógico do educador | - |
| dc.type | masterThesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha | |
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