Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Caminhos buberianos na formação continuada de professores: uma perspectiva de humanização à educação	RÖHR, Ferdinand; http://lattes.cnpq.br/1873410552721547; http://lattes.cnpq.br/2837911572115095
	-	A constituição de propostas de formação continuada de professores da Rede Municipal de Ensino para o atendimento à diversidade do alunado: concepções, limites e possibilidades	ARAÚJO, Clarissa Martins de
	-	O homem “novo” para um novo Pernambuco: as práticas educacionais na construção do estado novo em pernambuco (1937-1945)	Silva, Adriana Maria Paulo da
	-	Os critérios adotados por crianças para avaliar suas professoras	Ferraz Leal, Telma
	-	Análise do Universo imaginário de Professores de Matemática: Entre Luzes e Sombras	de Souza Leão Maia, Lícia
	-	Histórias em quadrinhos na educação: memórias resultados e dados	SIMÕES, José Luiz; http://lattes.cnpq.br/2222513962312301
	-	A garantia do direito à educação para adolescentes e jovens em cumprimento de medida socioeducativa de internação	BOTLER, Alice Miriam Happ; http://lattes.cnpq.br/5441676300750358; http://lattes.cnpq.br/9284144427264959
	-	De que "natureza" se fala na escola: representação social de professores e alunos no contexto da educação ambiental	MAIA, Lícia de Souza Leão
	-	A Prática Docente nos Cursos pré-vestibulares	BATISTA NETO, José
	-	Pesquisa de conteúdos na web: copiar e colar ou estratégias para construção do conhecimento?	CAVALCANTE, Patrícia Smith
	-	Avaliação CAPES e os programas da área de ciências humanas da UFPE: estratégias e táticas	GOMES, Alfredo Macedo; http://lattes.cnpq.br/5935582636982445; http://lattes.cnpq.br/9556013338525128
	-	A tradução do fracasso: Burnout em professores do recife	BRAYNER, Flávio Henrique Albert
	-	Há corpo na educação? Da fragmentação à busca da integralidade do ser: análise de uma experiência de formação humana integral/transpessoal	FERREIRA, Aurino Lima
	-	Escola da vida: conhecimentos de adultos analfabetos sobre a escrita	ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de
	-	Da obrigatoriedade à prática pedagógica : as formações discursivas acerca do ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental	Luíza Neto Siqueira, Maria
	-	Governamentalidade e inclusão pela gestão dos riscos nas políticas de juventude: um estudo a partir dos egressos do Projovem	Simão de Freitas, Alexandre
	-	A argumentação infantil e o contexto institucional de produção	Ferraz Leal, Telma
	-	Violência contra o professor: representações sociais construídas e veiculadas por entidades docentes e seus afiliados	MACHADO, Laêda Bezerra; http://lattes.cnpq.br/1145653737118181; http://lattes.cnpq.br/6311786387582869
	-	Gravidez na adolescência e escola : memória e educação em saúde	MENEZES, Vilde Gomes de; http://lattes.cnpq.br/6044252071976968; http://lattes.cnpq.br/4572757960571445
	-	A função coordenadora nas representações sociais dos coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino do Recife	MACHADO, Laêda Bezerra