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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha : [918] Página de inicio de la colección

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-A construção do conceito de área e da relação entre área e perímetro no 3º ciclo do ensino fundamental: estudos sob a ótica da teoria dos campos conceituaisMoreira Baltar Bellemain, Paula
-A construção de autoria em situações de produção coletiva de textos na escola-
-Práticas de Ensino Para a Formação do Leitor: O Uso do Livro Didático e a Exploração das Estratégia de Leitura no 1º Ano do Ensino FundamentalALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de
-A Materialização da integração entre a Qualificação Profissional e a Formação geral no âmbito do PROJOVEM em Recife-PEOLIVEIRA, Ramon de
-Ensino médio integral ou integrado e a gestão por resultados: entre a mercadorização do ensino e a educação pública de qualidadeSILVA, Katharine Ninive Pinto; http://lattes.cnpq.br/8979287363825113; http://lattes.cnpq.br/6464562533995452
-Trajetória de vida e práticas de gestão escolarBOTLER, Alice Miriam Happ; http://lattes.cnpq.br/4320393761079361; http://lattes.cnpq.br/9284144427264959
-Formação Continuada : Reflexões e Desafios dos Professores de Educação Física do Ensino Fundamental do 3º. e 4º. Ciclos da Prefeitura da Cidade do Recife em Parceria com a UFPEMartins de Araújo, Clarissa
-Federalismo, planejamento, relações colaborativas e planos de educação: papel da SASE na articulação PNE e SNEAGUIAR, Márcia Ângela da Silva; http://lattes.cnpq.br/1967619052694599; http://lattes.cnpq.br/9445186556699560
-Nietzsche e a educação : “tornar-se o que se é” : uma leitura hermenêutica de “Schopenhauer como educador”SILVA, André Gustavo Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/8989280797219999; http://lattes.cnpq.br/3966877544841288
-O quefazer da educação ambiental crítico-humanizadora na formação inicial de professores de biologia na universidadeFRANÇA, Tereza Luiza de
-Simetria axial : uma seqüência didática para alunos da 6ª série com o uso de software de geometria dinâmicaGitirana Gomes Ferreira, Verônica
-Embate teórico e repercussões na prática pedagógica da implantação da Pedagogia de Projetos no Colégio Municipal Paulo VI de Juazeiro- BARörh, Ferndinand
-Ética nas proposições pedagógicas de Paulo Freire: o engajamento ético-pedagógico do educadorRörh, Ferndinand
-A formação continuada na rede municipal de ensino do Recife: concepções práticas de uma política em construçãoBATISTA NETO, José
-Inovação pedagógica para uma cultura escolar: o ciclo de alfabetização da rede municipal do Recife (1986 a 1988)BRAYNER, Flávio Henrique Albert
-Professores de formação profissional: como constroem os saberes e utilizam na prática pedagógicaLuíza Neto Siqueira, Maria
-Educação alimentar: tecendo argumentos nas aulas de ciênciasMACEDO, Francimar Martins Teixeira
-A formação do arte/educador : um estudo sobre história de vida, experiência e identidadeMartins de Araújo, Clarissa
-Um estudo de ambientes virtuais de ensino: ciberpedagogia ou ensino tradicional digitalizado?Smith Cavalcante, Patrícia
-Percursos de construção da identidade profissional do bom professor universitárioAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; http://lattes.cnpq.br/9676615299935287; http://lattes.cnpq.br/7938693723738171
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