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-Educação, trabalho e a mutação do sindicalismo: estudo do Programa Integrar de Qualificação Profissional da CNM/CUT no Estado de Pernambucode Oliveira, Ramon
-Concepção hermenêutica da educação : uma leitura a partir do pensamento de Hans-Georg GadamerRörh, Ferndinand
-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): repercussões em escolas públicas do Recife - PEANDRADE, Edson Francisco de; http://lattes.cnpq.br/3396676467205095; http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
-A qualidade da educação na concepção de gestores escolares de Pernambuco: um estudo em escolas com índices elevados em avaliaçãoMARQUES, Luciana Rosa; http://lattes.cnpq.br/5062151733023950; http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
-Alfabetização: evolução de habilidades cognitivas envolvidas na aprendizagem do sistema de escrita alfabética e sua relação com concepções e práticas de professoresGomes de Morais, Artur
-Docência na educação superior nas representações sociais de professores de instituições pública e privada: interfaces com sentimentos de identidade profissional e com profissionalidade docenteAGUIAR, Maria da Conceição Carrilho
-Como a literatura pode despertar os processos de experiência e formação : perspectivas de Jorge LarrosaBRAYNER, Flávio Henrique Albert; http://lattes.cnpq.br/0942466273075850; http://lattes.cnpq.br/0395265190671613
-Desvendando as práticas de alfabetização da EJA: o que pensam e propõem as professoras? O que aprendem e dizem os alunos?Ferreira, Andréa Tereza Brito
-Modelagem matemática com simulação computacional na aprendizagem de funçõesFERREIRA, Verônica Gitirana Gomes
-Praxeologia do professor e do aluno: uma análise das diferenças no ensino de equações do segundo grauSANTOS, Marcelo Câmara dos