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-A prática pedagógica do professor de língua inglesa nas escolas públicas do Ensino MédioCristina Loureiro Alves Jurema, Ana
-A felicidade no discurso dos professores do colégio de aplicação da Universidade Federal de PernambucoSIMÕES, José Luís; ALVES, Fábia Alexandra Pottes; http://lattes.cnpq.br/6588361570583986; http://lattes.cnpq.br/1520982273735802; http://lattes.cnpq.br/7746343804037143
-Trabalho docente na educação superior: uma análise a partir da Teoria das Representações Sociais e ErgologiaMACHADO, Laeda Bezerra; http://lattes.cnpq.br/2200661405627951; http://lattes.cnpq.br/6311786387582869
-Experiência, processos de subjetivação e formação humana na Rede Coque ViveFreitas, Alexandre Simão de
-Entre discursos e práticas nos ciclos de aprendizagem: as representações sociais dos professoresMACHADO, Laêda Bezerra
-Os acervos, os espaços e os projetos de leitura em instituições públicas de educação infantil do RecifeBRANDÃO, Ana Carolina Perrusi Alves
-A Politicidade da Educação no Pensamento de Paulo Freire e nos saberes dos concluintes do curso de PedagogiaMACHADO, Laêda Bezerra
-Projetos e ações sociais de esporte e lazer: A intervenção do projeto Santo Amaro e sua dinâmica interinstitucionalMaria Lins de Azevedo, Janete
-Formação discursiva da plenitude em educação: uma arqueogenealogia das novas sensibilidades ecopedagógicasHenrique Albert Brayner, Flávio
-A identidade profissional docente do ensino superiorFrancisco de Souza, João