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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNuñez, Pedro-
dc.date2012-03-26-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:23:24Z-
dc.date.available2022-04-04T18:23:24Z-
dc.identifierhttps://www.contemporanea.ufscar.br/index.php/contemporanea/article/view/46-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166526-
dc.descriptionEl artículo explora en el modo en que se despliega la politicidad en la escuela secundaria argentina. En primer lugar, se describen las claves de análisis predominantes en los estudios sobre juventud en los países del MERCOSUR. En un segundo momento, se focaliza en el caso argentino para indagar en el sentido de justicia que sustenta la sensibilidad política de las nuevas generaciones de estudiantes en la Ciudad de Buenos Aires y localidades aledañas para, finamente, discutir en torno a los significados otorgados por jóvenes y adultos en las instituciones escolares a las nociones de “conflicto”, política o participación.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherContemporânea - Revista de Sociologia da UFSCarpt-BR
dc.relationhttps://www.contemporanea.ufscar.br/index.php/contemporanea/article/view/46/27-
dc.sourceContemporânea - Revista de Sociologia da UFSCar; v. 1 n. 2 (2011): Julho - Dezembro de 2011; 183pt-BR
dc.source2316-1329-
dc.source2236-532X-
dc.titleLa política en escena: cuerpos juveniles, mediaciones institucionales y sensaciones de justicia en la escuela secundaria argentinapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos - PPGS/UFSCar - Cosecha

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