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  4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNunes, Ana Luiza Ruschel-
dc.creatorBulaty, Andréia-
dc.date2021-08-08-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:17:11Z-
dc.date.available2022-04-04T18:17:11Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/117523-
dc.identifier10.22456/2357-9854.117523-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166491-
dc.descriptionThe aim of the text is to map, describe and systematize Brazilian research that focuses on Art in Pedagogy, researching and mapping the degree courses in Pedagogy in Brazil and the state of the art and knowledge of academic productions about Art in Pedagogy, from 2006 to 2018, with the investigated issue: What is the state of the art and knowledge of academic research productions about and Art in Pedagogy? The research is qualitative, outlined by the State of the Art and knowledge methodology, in which 43 scientific productions were found in a 12 year period. In 2018, Brazil had 2752 Pedagogy courses, of which 1333 on-site courses and 1389 EaD, while Paraná has 183 Pedagogy courses.en-US
dc.descriptionEl objetivo del texto es mapear, describir y sistematizar la investigación brasileña que se enfoca en Arte em Pedagogía, investigando y mapeando los grados en Pedagogía en Brasil y el estado del arte y conocimiento de las producciones académicas sobre arte en Pedagogía, de 2006 a 2018, con el tema investigado: Cuál es el estado del arte y conocimiento de las producciones de investigación académica sobre y Arte en Pedagogía? La investigación es cualitativa, perfilada por la metodología Estado del Arte y el Conocimiento en la que se encontraron 43 producciones científicas en un período de 12 años. En 2018, Brasil tuvo 2752 cursos de Pedagogía, de los cuales 1333 cursos presenciales y 1389 EaD, mientras que Paraná tiene 183 cursos de Pedagogía.es-ES
dc.descriptionO objetivo do texto é mapear, descrever e sistematizar as pesquisas brasileiras que têm como foco de estudo a Arte na Pedagogia, pesquisando e mapeando os cursos de licenciatura em Pedagogia no Brasil e do estado da arte e do conhecimento das produções acadêmicas sobre a arte na Pedagogia, no período de 2006 a 2018, com a problemática investigada: Qual é o estado da arte e do conhecimento das produções da pesquisa acadêmicas sobre e da Arte na Pedagogia? A pesquisa é qualitativa delineada pela metodologia do Estado da Arte e do Conhecimento em que foi encontrado 43 produções científicas no período de 12 anos.  O Brasil em 2018, tinha 2752 cursos de Pedagogia, destes 1333 cursos presenciais e 1389 EaD, sendo que no Paraná tem 183 cursos Pedagogia.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/117523/63992-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Revista GEARTEpt-BR
dc.sourceRevista GEARTE; Vol. 8 Núm. 2 (2021): Arte na Pedagogia: processos educativos de poetizar, fruir e conhecer artees-ES
dc.sourceRevista GEARTE; v. 8 n. 2 (2021): Arte na Pedagogia: processos educativos de poetizar, fruir e conhecer artept-BR
dc.source2357-9854-
dc.subjectPedagogy course. Art. Knowledge.en-US
dc.subjectCurso de Pedagogía. Arte. Conocimiento.es-ES
dc.subjectCurso de Pedagogia. Arte. Conhecimento.pt-BR
dc.titleMapping of Pedagogy courses and the state of the art on indicators of Art in Pedagogyen-US
dc.titleMapeo de cursos de Pedagogía y el estado del arte sobre indicadores de Arte en Pedagogíaes-ES
dc.titleMapeamento dos cursos de Pedagogia e do estado da arte sobre indicadores da Arte na Pedagogiapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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