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América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166428
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Saldanha, Ângela | - |
dc.creator | Eça, Teresa Torres de | - |
dc.date | 2020-07-17 | - |
dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:17:05Z | - |
dc.date.available | 2022-04-04T18:17:05Z | - |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/100762 | - |
dc.identifier | 10.22456/2357-9854.100762 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166428 | - |
dc.description | The travelling as a process of sharing knowledge, is revealed, for the authors, in a method of meeting with the Other. A way of understanding and experimenting with educational practices, using tools inherent to Visual Arts (Contemporary Art). In this article, four transdisciplinary practices on different continents are shared (Europe – Portugal; Asia – Hong Kong; America – Brazil; Africa – Nigeria), based mainly on the Walking Pedagogies and participatory exercises performed collaboratively among all participants, taking into account the environment in which they find themselves. | en-US |
dc.description | El viaje como un proceso de intercambio de conocimientos se revela, para los autores, en un método de encuentro con el Otro. Una forma de entender y experimentar con las prácticas educativas, utilizando herramientas inherentes a las Artes Visuales (Arte Contemporáneo). En este artículo, se comparten cuatro prácticas transdisciplinarias realizadas en diferentes continentes (Europa - Portugal; Asia - Hong Kong; América - Brasil; África - Nigeria), basadas principalmente en Pedagogías a pie y ejercicios realizados de manera participativa y colaborativa entre todos los participantes, teniendo en cuenta su entorno. | es-ES |
dc.description | A Viagem como processo de partilha de conhecimento, revela-se, para as autoras, num método de encontro com o Outro. Uma forma de compreensão e de experimentação de práticas educativas, com a utilização de ferramentas inerentes às Artes Visuais (Arte Contemporânea). Neste artigo, são compartilhadas quatro práticas transdisciplinares realizadas em diferentes continentes (Europa – Portugal; Ásia – Hong Kong; América – Brasil; África – Nigéria), tendo como base, principalmente, as Walking Pedagogies e exercícios realizados participativamente e colaborativamente entre todos os participantes, tendo em conta o meio onde se encontram. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/100762/57699 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista GEARTE | pt-BR |
dc.source | Revista GEARTE; Vol. 7 Núm. 2 (2020): Ensino das Artes Visuais e do Design: abordagens transdisciplinares | es-ES |
dc.source | Revista GEARTE; v. 7 n. 2 (2020): Ensino das Artes Visuais e do Design: abordagens transdisciplinares | pt-BR |
dc.source | 2357-9854 | - |
dc.subject | Viagem. Walking Pedagogies. Ensino formal e informal. Transdisciplinaridade. Arte Contemporânea. | pt-BR |
dc.subject | Travelling. Walking Pedagogies. Formal and informal education. Transdisciplinarity. Contemporary art. | en-US |
dc.subject | Viaje. Pedagogías del camiñante. Educación formal e informal. Transdisciplinariedad. Arte Contemporáneo. | es-ES |
dc.title | Straggle - Share – Learn. Transdisciplinary and holistic teaching through Visual Arts techniques (experiences in four countries) | en-US |
dc.title | Errar - Compartir - Aprender. La enseñanza transdisciplinaria y holística a través de técnicas de artes visuales (experiencias en cuatro continentes) | es-ES |
dc.title | Errar – Partilhar - Aprender. O ensino transdisciplinar e holístico através de técnicas das Artes Visuais (experiências em quatro continentes) | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha |
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