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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166315Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Barbosa, Diogo José de Moraes Lopes | - |
| dc.creator | Schulze, Guilherme Barbosa | - |
| dc.date | 2018-08-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:16:51Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:16:51Z | - |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/83120 | - |
| dc.identifier | 10.22456/2357-9854.83120 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166315 | - |
| dc.description | In this article, we will present a research about the presence of the cinema in the basic formal school of education from the validity of several laws. The teaching of cinema in education can happen in many ways. It can happen through the discipline of art, since cinema, especially in our studies, can be contemplated as an artistic language, besides the others already existing in this discipline (theater, dance, visual arts and music). But it can also be seen in school from the law 13.006 of 2014 which institutes movie screening of at least two hours of national films per month. In this way, we could conclude that cinematographic art is not only pedagogically necessary for the growth of the student as an individual, but also an area of knowledge that must, legally, be seen in school. | en-US |
| dc.description | Neste artigo, mostraremos uma pesquisa sobre a presença do cinema na escola de educação formal básica a partir da vigência de diversas leis. O ensino de cinema na educação pode se dar por meio de muitas formas. Ele pode acontecer pela disciplina de arte, tendo em vista que o cinema, sobretudo, em nossos estudos, pode ser contemplado como uma linguagem artística, além das outras já existentes nessa disciplina (o teatro, a dança, as artes visuais e a música). Mas ele também pode ser visto na escola a partir da lei 13.006 de 2014 que institui a exibição de pelos menos duas horas de filmes nacionais por mês. Desta forma, pudemos concluir que a arte cinematográfica não apenas é necessária do ponto de vista pedagógico para o crescimento do educando enquanto indivíduo, mas também é uma área do conhecimento que deve, juridicamente, ser vista na escola. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/83120/49631 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista GEARTE | pt-BR |
| dc.source | Revista GEARTE; Vol. 5 Núm. 2 (2018): Ensino de artes visuais e Políticas Públicas Educacionais | es-ES |
| dc.source | Revista GEARTE; v. 5 n. 2 (2018): Ensino de artes visuais e Políticas Públicas Educacionais | pt-BR |
| dc.source | 2357-9854 | - |
| dc.subject | Cinema e Educação. Ensino de Arte. Leis da educação. | pt-BR |
| dc.subject | Cinema and Education. Teaching Art. Education Laws. | en-US |
| dc.title | The teaching of cinema in Basic Education: legal aspects | en-US |
| dc.title | Ensino de cinema na educação básica: aspectos legais | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha | |
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