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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGEARTE, Revista-
dc.date2017-08-31-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:16:45Z-
dc.date.available2022-04-04T18:16:45Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/76136-
dc.identifier10.22456/2357-9854.76136-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166291-
dc.descriptionFicha catalográficapt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/76136/43518-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista GEARTEpt-BR
dc.sourceRevista GEARTE; Vol. 4 Núm. 2 (2017): Abordagem Triangular: territórios e perspectivas Arte/Educativases-ES
dc.sourceRevista GEARTE; v. 4 n. 2 (2017): Abordagem Triangular: territórios e perspectivas Arte/Educativaspt-BR
dc.source2357-9854-
dc.titleFicha catalográficapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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