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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLosada, Terezinha-
dc.date2017-08-31-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:16:43Z-
dc.date.available2022-04-04T18:16:43Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/71874-
dc.identifier10.22456/2357-9854.71874-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166262-
dc.descriptionEste artículo, cotejado por las obras de Isabel Allende y Antonio Dias, discute el ejercicio de teoría aplicada que he desarrollado en mi práctica y en investigaciones en la enseñanza del arte, relacionándolo al Abordaje Triangular (Barbosa), a la enseñanza de la Lengua portuguesa y a la Semiótica (Santaella, Peirce y Jakobson).es-ES
dc.descriptionCotejado pelas obras de Isabel Allende e Antonio Dias, este artigo discute o exercício de teoria aplicada que tenho desenvolvido em minha prática e em pesquisas no ensino de arte, relacionando-o à Abordagem Triangular (Barbosa), ao ensino de Língua Portuguesa e à Semiótica (Santaella, Peirce e Jakobson).pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/71874/43527-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista GEARTEpt-BR
dc.sourceRevista GEARTE; Vol. 4 Núm. 2 (2017): Abordagem Triangular: territórios e perspectivas Arte/Educativases-ES
dc.sourceRevista GEARTE; v. 4 n. 2 (2017): Abordagem Triangular: territórios e perspectivas Arte/Educativaspt-BR
dc.source2357-9854-
dc.subjectAbordagem Triangular. Teoria aplicada. Semiótica.pt-BR
dc.subjectAbordaje Triangular. Teoría aplicada. Semiótica.es-ES
dc.titleEl círculo (Isabel Allende), el cuadrado (Antonio Dias) y el triángulo (Ana Mae Barbosa)es-ES
dc.titleO círculo (Isabel Allende), o quadrado (Antonio Dias) e o triângulo (Ana Mae Barbosa)pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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