Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166224Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Santos, Vanessa de Andrade Lira dos | - |
| dc.date | 2016-08-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:16:39Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:16:39Z | - |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/65383 | - |
| dc.identifier | 10.22456/2357-9854.65383 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166224 | - |
| dc.description | Exploring the images through the photographic act is not only about observing and framing the real in bi-dimensional structures, but it is set as a synthesis of what is observed and the intentions of the observer. In the current conjuncture, considering the photographic register as an impregnated experience in society, if there is a sensation of saturation of the ways of presenting and representing the world, facing the repetition of the act as empting its senses to the subjects that produce and have been registered daily. Connecting the act of photographing and the juvenile life experiences inside and outside the school, it is possible to glimpse the presence and the potency of this records, in the many ways of exposition that the tool and its uses suggest. The objective of this contract will be unveiling through the photographic act aesthetic ways of telling and creating youth. | en-US |
| dc.description | Explorar as imagens através do ato fotográfico não se trata apenas de observar e enquadrar o real em estruturas bidimensionais, mas se configura como síntese entre o que se está a observar e a intencionalidade do observador. Na conjuntura atual, considerando o registro fotográfico como experiência impregnada na sociedade, tem-se uma sensação de saturação de suas formas de apresentar e representar o mundo, encarando a repetição do ato como esvaziadora de seus sentidos para os sujeitos que produzem e que se veem registrados cotidianamente. Ligando o ato de fotografar às vivências juvenis, “dentrofora” da escola, é possível vislumbrar a presença e a potência desses registros nas várias formas de exposição que a ferramenta e seus usos sugerem. O objetivo desta empreitada será desvelar, através do ato, fotográfico maneiras estéticas de dizer e de criar da juventude. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/65383/38579 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 Revista GEARTE | pt-BR |
| dc.source | Revista GEARTE; Vol. 3 Núm. 2 (2016): Artes Visuais na Educação Básica | es-ES |
| dc.source | Revista GEARTE; v. 3 n. 2 (2016): Artes Visuais na Educação Básica | pt-BR |
| dc.source | 2357-9854 | - |
| dc.subject | Fotografia. Juventude e escola. Colagem. | pt-BR |
| dc.subject | Photography. Youth and school. Collage. | en-US |
| dc.title | Photography inside/out the school: representation, presentation and translation of the youth world. Parcial pictures | en-US |
| dc.title | Fotografia “dentrofora” da escola: representação, apresentação e tradução do mundo juvenil. Retratos parciais. | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha | |
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