Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166186Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Rosa, Cristiano Eduardo da | - |
| dc.creator | Felipe, Jane | - |
| dc.date | 2021-01-26 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:14:58Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:14:58Z | - |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/100183 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166186 | - |
| dc.description | Neste artigo investigamos como a performatividade de gênero é reconhecida por crianças pequenas a partir da mediação de leitura literária por uma drag queen, tendo como base teórico-analítica os Estudos de Gênero e Culturais de inspiração pós-estruturalista. Organizamos encontros com leituras de livros, rodas de conversa e atividades lúdicas, em uma biblioteca no interior do Rio Grande do Sul. Analisando cenas protagonizadas pelas crianças, observamos que desde cedo elas aprendem a (re)conhecer, (re)produzir e a tensionar certas expectativas sobre os corpos. O contato com a arte, por meio da literatura e de outros modelos performativos de gênero, pode contribuir no processo de reflexão. | pt-BR |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Brazilian Journal on Presence Studies | en-US |
| dc.publisher | Révue Brésilienne d'Études de la Présence | fr-CA |
| dc.publisher | Révue Brésilienne d'Études de la Présence | fr-FR |
| dc.publisher | Revista Brasileira de Estudos da Presença | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/100183/60496 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 Revista Brasileira de Estudos da Presença | pt-BR |
| dc.source | Brazilian Journal on Presence Studies; Vol. 11 No. 1 (2021): Jan./Mar. 2021; 01-23 | en-US |
| dc.source | Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 11 No. 1 (2021): Jan./Mar. 2021; 01-23 | fr-CA |
| dc.source | Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 11 No 1 (2021): Jan./Mar. 2021; 01-23 | fr-FR |
| dc.source | Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 11 n. 1 (2021): Jan./Mar. 2021; 01-23 | pt-BR |
| dc.source | 2237-2660 | - |
| dc.subject | Performatividade | pt-BR |
| dc.subject | Infâncias | pt-BR |
| dc.subject | Scripts de gênero | pt-BR |
| dc.subject | Drag queen. | pt-BR |
| dc.title | Performatividade de gênero no olhar das crianças: uma drag queen como mediadora de leitura literária | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha | |
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