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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorViganó, Suzana Schmidt-
dc.date2020-03-11-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:14:54Z-
dc.date.available2022-04-04T18:14:54Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/95496-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166142-
dc.descriptionEste artigo propõe uma reflexão sobre a ideia clássica de ação cultural, na qual procura se revisitar a noção de sujeitos da cultura. A ação cultural é compreendida assim em seu desenvolvimento histórico e é questionada em sua potencialidade como ação em tempo de crise política e democrática. Pergunta-se como se pode compreender a ação cultural neste momento, enfocando-a como expressão da esfera pública e da participação política, ampliando as esferas de partilha do sensível e re-singularizando os universos existenciais.pt-BR
dc.languagepor-
dc.publisherBrazilian Journal on Presence Studiesen-US
dc.publisherRévue Brésilienne d'Études de la Présencefr-CA
dc.publisherRévue Brésilienne d'Études de la Présencefr-FR
dc.publisherRevista Brasileira de Estudos da Presençapt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/95496/56292-
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista Brasileira de Estudos da Presençapt-BR
dc.sourceBrazilian Journal on Presence Studies; Vol. 10 No. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-17en-US
dc.sourceRévue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 10 No. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-17fr-CA
dc.sourceRévue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 10 No 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-17fr-FR
dc.sourceRevista Brasileira de Estudos da Presença; v. 10 n. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-17pt-BR
dc.source2237-2660-
dc.subjectartes cênicaspt-BR
dc.subjectteatropt-BR
dc.subjectestéticapt-BR
dc.subjectfilosofiapt-BR
dc.subjecteducaçãopt-BR
dc.subject304Social questions. Social practice. Cultural practice. Way of life (Lebensweise)pt-BR
dc.titleA Ação Cultural e a Defesa da Vida Públicapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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