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América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166136
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Eboli Nogueira, Pedro Caetano | - |
dc.date | 2020-03-11 | - |
dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:14:49Z | - |
dc.date.available | 2022-04-04T18:14:49Z | - |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/94627 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166136 | - |
dc.description | O presente artigo se destina a pensar as articulações entre arte, política e educação no âmbito da ação Traga Sua Luz, realizada pelo coletivo Política do Impossível em 2008. A ação se destinava a questionar o processo de gentrificação que o governo movia no bairro da Luz, região central da cidade de São Paulo. Na performance coletiva e silenciosa, a ideia luz emerge como uma matéria de elaboração poética do coletivo, suscitando o desdobramento em múltiplos sentidos. Através dos subsídios teóricos de Roland Barthes e Jacques Rancière, elucidamos de que modo o coletivo articula uma educação e uma política do silêncio como suspensão do devir meramente comunicativo da linguagem. | pt-BR |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Brazilian Journal on Presence Studies | en-US |
dc.publisher | Révue Brésilienne d'Études de la Présence | fr-CA |
dc.publisher | Révue Brésilienne d'Études de la Présence | fr-FR |
dc.publisher | Revista Brasileira de Estudos da Presença | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/94627/56297 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista Brasileira de Estudos da Presença | pt-BR |
dc.source | Brazilian Journal on Presence Studies; Vol. 10 No. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-27 | en-US |
dc.source | Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 10 No. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-27 | fr-CA |
dc.source | Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 10 No 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-27 | fr-FR |
dc.source | Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 10 n. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-27 | pt-BR |
dc.source | 2237-2660 | - |
dc.subject | ação artística | pt-BR |
dc.subject | política da estética | pt-BR |
dc.subject | arte e política | pt-BR |
dc.subject | coletivos | pt-BR |
dc.subject | educação | pt-BR |
dc.subject | Política da estética | pt-BR |
dc.title | A política do silêncio: arte e educação na poética do coletivo Política do Impossível | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha |
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