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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166096Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Scheffler, Ismael | - |
| dc.date | 2020-03-11 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:14:46Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:14:46Z | - |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/90984 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166096 | - |
| dc.description | O presente artigo é resultado de uma investigação que teve por interesse conhecer e compreender a escola de teatro parisiense Educação Pelo Jogo Dramático [Éducation Par le Jeu Dramatique] (EPJD), ativa entre 1946 e 1952. Por meio de pesquisa bibliográfica e documental, foi possível reconstituir algumas informações, conhecendo aspectos de funcionamento e propostas pedagógicas. A EPJD foi encabeçada por Jean-Marie Conty (1904-1999) figura pouco reconhecida nos estudos históricos do teatro na França, mas referenciado por Jacques Lecoq (1921-1999) como uma pessoa importante em sua formação teatral. A EPJD foi a primeira escola em que trabalhou o professor Jacques Lecoq, fundador em 1956 da Escola Internacional de Teatro Jacques Lecoq, também em Paris, França. Com objetivo de conhecer a trajetória de Lecoq, é fundamental observar a EPJD para conhecer este perfil pedagógico e artístico do qual ele descende. | pt-BR |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Brazilian Journal on Presence Studies | en-US |
| dc.publisher | Révue Brésilienne d'Études de la Présence | fr-CA |
| dc.publisher | Révue Brésilienne d'Études de la Présence | fr-FR |
| dc.publisher | Revista Brasileira de Estudos da Presença | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/90984/56306 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista Brasileira de Estudos da Presença | pt-BR |
| dc.source | Brazilian Journal on Presence Studies; Vol. 10 No. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-31 | en-US |
| dc.source | Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 10 No. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-31 | fr-CA |
| dc.source | Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 10 No 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-31 | fr-FR |
| dc.source | Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 10 n. 2 (2020): Abr./Jun. 2020; 01-31 | pt-BR |
| dc.source | 2237-2660 | - |
| dc.subject | ensino do teatro | pt-BR |
| dc.subject | teatro francês | pt-BR |
| dc.subject | história do teatro | pt-BR |
| dc.subject | Jacques Lecoq. | pt-BR |
| dc.title | Educação pelo Jogo Dramático(EPJD): uma escola de teatro francesa | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha | |
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