1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Brasil
4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

Título :	Body between Dualisms: speeches and experiences on the body during theatrical formation Cuerpo entre dualismos. Discursos y experiencias sobre el cuerpo en el aprendizaje de la actuación Corps entre Dualismes: discours et expériences sur le corps dans l’apprentissage du théâtre Cuerpo entre Dualismos: discursos y experiencias sobre el cuerpo en el aprendizaje de la actuación
Palabras clave :	Teatro;Cuerpo;Texto;Pensamiento;Subjetividad;Teatro;Cuerpo;Texto;Pensamiento;Subjetividad;Theatre;Body;Text;Thought;Subjectivity;Théâtre;Corps;Texte;Pensée;Subjectivité
Editorial :	Brazilian Journal on Presence Studies Révue Brésilienne d'Études de la Présence Révue Brésilienne d'Études de la Présence Revista Brasileira de Estudos da Presença
Descripción :	This article examines the emphasis which, in certain contexts in the formation of actors and the practice of acting in the city of La Plata, Argentina, is placed on the centrality of the body in theatre.The purpose of this article is to examine how the centrality of body in theatre is highlighted in certain contexts of learning and practice of acting in the city of La Plata. In order to do this, the body is placed in a network of relationships through which corporality is confronted and, at the same time, articulated with other terms representing that other territory of the human realm in face of which the value of corporality is highlighted: those relationshipsestablished between body and text or body and word; those established between body and mind or body and thinking; and those that put the body in relation to a number of references we have gathered under the concept of subjectivity.  Este artículo propone examinar el modo en que la centralidad del cuerpo en el teatro es resaltada en ciertos contextos de aprendizaje y práctica de la actuación en la ciudad de La Plata. Para esto, se ubicará al cuerpo en una red de relaciones por medio de las cuales la corporalidad es confrontada y, al mismo tiempo, articulada con otros términos que representan aquel otro territorio constitutivo de lo humano frente al cual se pretende enfatizar el valor de la corporalidad: las que se establecen entre cuerpo y texto o cuerpo y palabra; las que se establecen entre cuerpo y mente o cuerpo; y las que ponen al cuerpo en relación una serie de referencias que hemos reunido bajo el concepto de subjetividad. Cet article propose d’examiner comment la centralité du corps dans le théâtre est mis en évidence dans certains contextes d’apprentissage et la pratique du jeu d´acteur dans la ville de La Plata. Pour cela, le corps est placé dans un réseau de relations à travers lequel corporéité est confronté et, en même temps, articulée avec d’autres termes représentant cet autre territoire constitutif de l´humain la valeur de la corporalité est mise en évidence: celles qui sont établies entre le corps et le texte ou le mot; celles qui sont établies entre le corps et l’esprit ou le pensé; et ils ont mis le corps par rapport à un certain nombre de références se sont réunis sous le concept de subjectivité.  Este artículo examina el modo en que la centralidad del cuerpo en el teatro es resaltada en ciertos contextos de aprendizaje y práctica de la actuación en la ciudad de La Plata. Para esto, se ubica al cuerpo en una red de relaciones por medio de las cuales la corporalidad es confrontada y, al mismo tiempo, articulada con otros términos que representan aquel otro territorio de lo humano frente al cual se pretende enfatizar el valor de la corporalidad: las que se establecen entre cuerpo y texto o cuerpo y palabra; las que se establecen entre cuerpo y mente o cuerpo y pensamiento; y las que ponen al cuerpo en relación con una serie de referencias que hemos reunido bajo el concepto de subjetividad.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165894
Otros identificadores :	https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/63653
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.