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Título : Aesthetic Pleasure: a somaesthetic laboratory in a dance classroom
Le Plaisir Esthétique: un laboratoire somaesthétique dans la clase de danse
O Prazer Estético: um laboratório somaestético na sala de aula de dança
Palabras clave : Percepção;Somaestética;Dança;Prazer;Perception;Somaesthetics.;Dance;Pleasure.;Perception;Somaesthétique;Danse;Plaisir
Editorial : Brazilian Journal on Presence Studies
Révue Brésilienne d'Études de la Présence
Révue Brésilienne d'Études de la Présence
Revista Brasileira de Estudos da Presença
Descripción : This text presents a reflection on the possibility of incorporating devices potentially able to evoke sensory experiences in dance education. Based on ethnoscenological studies, on literature review and on a careful observation of Thembi Rosa’s work, Verdades Inventadas, one could regard somaesthetics and affective proprioception as important notions to think about dance. Somaesthetics seem to promote the construction of identity in dance, due to its ability to evoke pleasure in movement, connecting the individual with action.
Ce texte propose une réflexion sur la possibilité d’une incorporation de dispositifs capables de produire des expériences sensorielles dans les pratiques pédagogiques de la danse. En s’appuyant sur des études ethnoscénologiques, sur une révision de la littérature et sur l’observation attentive de l’oeuvre Verdades Inventadas de Thembi Rosa, il est possible de considérer la somaesthétique et la proprioception affective comme des notions très importantes pour réfléchir sur la danse. La pratique somaesthétique semble promouvoir la notion d’auteur dans le travail du danseur, par sa capacité d’engendrer le plaisir du mouvement, connectant le sujet à l’action.
Este texto apresenta uma reflexão sobre a possibilidade de incorporação de dispositivos com potencial de provocação de experiências sensoriais em práticas de dança-educação. Baseando-se nos estudos etnocenológicos, na revisão da literatura e observação atenta da obra Verdades Inventadas, de Thembi Rosa, pode-se considerar a somaestética e a propriocepção afetiva como noções importantes para se pensar a dança. A prática somaestética parece promover a construção da autoralidade na dança, devido à capacidade de gerar prazer no movimento, conectando sujeito e ação.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165776
Otros identificadores : https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/25683
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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