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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMato, Daniel-
dc.date2019-12-12-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:10:36Z-
dc.date.available2022-04-04T18:10:36Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/89213-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165653-
dc.descriptionThe debates about the institutionalization of Cultural Studies and their political, ethical and epistemological dimensions were particularly important during the 1990s, when the field was undergoing a major transnational expansion encouraged by universities and publishers from England and the United States, which increasingly involved colleagues and institutions from various European, Asian and Latin American countries. Debates were often associated with the diversity of genealogies and intellectual traditions at play. Leaving aside the differences between those diverse intellectual traditions, this text focuses on some political, ethical, and epistemological dimensions of doing cultural studies beyond the academy, or inside and outside academia. en-US
dc.descriptionLos debates sobre la institucionalización de los Estudios Culturales y sus dimensiones políticas, éticas y epistemológicas fueron particularmente importantes durante la década de 1990, cuando el campo pasaba por una importante expansión transnacional impulsada por universidades y editoriales de Estados Unidos e Inglaterra, que crecientemente involucró a colegas e instituciones de diversos países europeos, asiáticos y latinoamericanos. Los debates se asociaban a menudo a la diversidad de genealogías y tradiciones intelectuales en juego. Dejando en segundo plano las diferencias entre esas diversas tradiciones intelectuales, este texto se centra en algunas dimensiones políticas, éticas y epistemológicas de hacer estudios culturales más allá de la academia, o bien dentro y fuera de la academia.  pt-BR
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/89213/55185-
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/89213/55186-
dc.rightsCopyright (c) 2019 Educação & Realidadept-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 4 (2019)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 44 n. 4 (2019)pt-BR
dc.source2175-6236-
dc.source0100-3143-
dc.subjectEstudios Culturalespt-BR
dc.subjectPrácticas Interculturalespt-BR
dc.subjectVinculación Social Universitariapt-BR
dc.subjectCultural Studiesen-US
dc.subjectIntercultural Practicesen-US
dc.subjectIntercultural Collaborationen-US
dc.titleBeyond the Academy: cultural studies and intercultural practicesen-US
dc.titleMás allá de la Academia: estudios culturales y prácticas interculturalespt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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