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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDuarte, Rosália-
dc.creatorGusmão, Milene-
dc.date2019-07-26-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:10:25Z-
dc.date.available2022-04-04T18:10:25Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/81590-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165585-
dc.descriptionThis paper presents the results of a study about representations of women in movies by the French filmmaker Germaine Dulac in the 1920s. Based on articles written by the director and the analyze of two of her films, namely La souriente madame Beudet (1922) and L'Invitation au Voyage (1927), the aesthetic options that guided her visual pedagogy are described and analyzed. In this perspective, it is taken into account the controversy around the aesthetic/political configuration of cinema as art and the struggle for the emancipation of women, of which she actively participated. The arguments highlight the role of education by/for the cinema within the framework of the relations between movies, memory and formative processes.en-US
dc.descriptionEste artigo apresenta resultados de estudo que analisa representações da mulher em filmes realizados pela cineasta francesa Germaine Dulac, na década de 1920. Com base em artigos escritos pela diretora e na análise de dois de seus filmes: La souriente madame Beudet (1922) e L'Invitation au Voyage (1927), são descritas e analisadas as opções estéticas que orientaram a construção de sua pedagogia visual, no contexto das disputas em torno da configuração estético/política do cinema como arte e da luta pela emancipação das mulheres, do qual participou ativamente. A estrutura argumentativa destaca o papel da educação pelo/para o cinema nas relações entre cinema, memória e processos formativos.pt-BR
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/81590/53357-
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/81590/53358-
dc.rightsCopyright (c) 2019 Educação & Realidadept-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 2 (2019)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 44 n. 2 (2019)pt-BR
dc.source2175-6236-
dc.source0100-3143-
dc.subjectDulacen-US
dc.subjectVisual Pedagogyen-US
dc.subjectRepresentation of Womenen-US
dc.subjectCinema.en-US
dc.subjectGermaine Dulacpt-BR
dc.subjectPedagogia Visualpt-BR
dc.subjectRepresentação da Mulherpt-BR
dc.subjectCinemapt-BR
dc.titleRepresentations of Women in Germaine Dulac's Visual Pedagogyen-US
dc.titleRepresentações de Mulher na Pedagogia Visual de Germaine Dulacpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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