Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165560Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Bicalho, Poliene Soares dos Santos | - |
| dc.creator | Oliveira, Fernanda Alves da Silva | - |
| dc.creator | Machado, Marcia | - |
| dc.date | 2018-12-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:10:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:10:23Z | - |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/76388 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165560 | - |
| dc.description | As autoras, com o objetivo de verificar a implementação da Lei 11.645/08, que assinala a obrigatoriedade do ensino de história e culturas indígenas na sala de aula, apresentam o estudo desenvolvido sobre representações indígenas de discentes das séries finais do ensino fundamental, em escolas situadas em municípios com níveis diferenciados de contato com a comunidade dos Tapuios do Carretão do estado de Goiás. Para tanto, partem de uma abordagem comparativa, uma vez que o estudo do imaginário sobre os povos nativos no Brasil aponta para duas concepções desencontradas acerca dos indígenas na consciência nacional, fundamentadas na proximidade e no distanciamento entre a sociedade não indígena e os povos originários. | pt-BR |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | FACED - UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/76388/50921 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista Educação & Realidade | pt-BR |
| dc.source | Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 43 No. 4 (2018) | en-US |
| dc.source | Educação & Realidade; v. 43 n. 4 (2018) | pt-BR |
| dc.source | 2175-6236 | - |
| dc.source | 0100-3143 | - |
| dc.subject | Tapuios do Carretão | pt-BR |
| dc.subject | Identidade Indígena | pt-BR |
| dc.subject | Representações | pt-BR |
| dc.subject | Sala de Aula | pt-BR |
| dc.title | ‘Mas Eles São Índios de Verdade?’: representações indígenas na sala de aula | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha | |
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