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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMazzotti, Alda Judith Alves-
dc.date2017-03-02-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:10:11Z-
dc.date.available2022-04-04T18:10:11Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71471-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165470-
dc.descriptionPrograms geared at supporting and resocializing street children in Brazil are not accomplishing the expected results: the number of children in the streets is ever growing and the children's rights continue to be violate. Protective legislation and re-socialization programs geared towards "street children" need strong societal support in order to be effective. Considering that social representations elaborated by a group guide and justify group's behavior and communications towards the objects represent, we investigated how "street children" are represented by groups to whom they are more likely exposed: other children and adolescents who work in the streets, policemen and security guards, "street educators" and middle class children who study in schools near the "habitat" of these children.en-US
dc.descriptionOs programas de apoio e ressocialização dos "meninos de rua", em sua maioria, não têm produzido os resultados esperados: o número de crianças nas ruas continua a crescer e os direitos desses meninos continuam a ser violados. Para que esses programas, bem como as políticas públicas dirigidas à ressocialização dos meninos e meninas de rua, possam ser eficazes, o apoio de diferentes atores sociais toma-se imprescindível. Considerando-se que as representações sociais elaboradas por um grupo orientam e justificam sua conduta frente aos objetos a que se referem, a presente pesquisa buscou investigar como os "meninos de rua" são representados por grupos aos quais estão mais freqüentemente expostos: meninos e meninas que trabalham nas ruas, policiais e seguranças, "educadores sociais" e meninos e meninas de classe média que estudam em colégios próximos às ruas de concentração de "meninos de rua". pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71471/40547-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Alda Judith Alves Mazzottipt-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 22 No. 1 (1997)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 22 n. 1 (1997)pt-BR
dc.source2175-6236-
dc.source0100-3143-
dc.subjectstreet childrenen-US
dc.subjectsocial imageryen-US
dc.subjectsocial representationsen-US
dc.subjectmeninos de ruapt-BR
dc.subjectimaginário socialpt-BR
dc.subjectrepresentações sociaispt-BR
dc.titleSocial representations of street childrenen-US
dc.titleRepresentações Sociais de Meninos de Ruapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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