1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Brasil
4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

Título :	From the utopian to the heterotopian school: education and postmodernity Da escola utópica à escola heterotópica: educação e pós-modernidade
Palabras clave :	school;education;education and post-moder nity;utopian school;heterotopian school.;escola;educação;educação e pós-modernidade;escola utópica;escola heterotópica.
Editorial :	FACED - UFRGS
Descripción :	This study is an attempt to deconstruct the utopia of the school as the privilegedand almost exc\usive place ofthe educational opportunities. It points to the phenomenon ofthe dilution ofthe "solid" represented by the school and looks at other plural places, at heterotopias, where educational wisdom emerge in postmodern times. The main concept is that of heterotopia, in opposition to that of utopia as a fixed place of the traditional school. Special effort is devoted to show the interconnections of these multiple places with a unique phenomenon: that of education as a processo. Este estudo é uma tentativa de desconstruir a utopia da escola como um lugar privilegiado e quase exclusivo das oportunidades educacionais. Ele aponta para o fenômeno da diluição do "sólido" representado pela escola e dirige olhares para outros lugares plurais, para heterotopias onde os saberes educacionais emergem, em tempos pós-modernos. O conceito fundamental é o de heterotopia, que se opõe ao de utopia como um lugar fixo da escola tradicional. Especial empenho é dedicado em mostrar as interconexões desses lugares múltiplos em torno de um só fenômeno: o da educação como processo complexo.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165440
Otros identificadores :	https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71351
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.