Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165408
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSangenis, Luiz Fernando Conde-
dc.date2018-02-27-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:10:01Z-
dc.date.available2022-04-04T18:10:01Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/66683-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165408-
dc.descriptionThe Franciscan and the Jesuit are Western cultural traditions born in Europe and expanded to throughout the world. We have approached the circumstances of this presence in America and Brazil. Here they are designed in the manner of ideal types in dialogue, which composed a creative tension within our educational history. We wish to highlight the Franciscan tradition that remains sidelined by researchers and authors, even in the basic texts for the decipherment of Brazil. To understand the Franciscan and the Jesuit, and from the imbrication of the theme with the field of colonial education, we used paradigmatic texts and authors of both traditions, particularly Gilberto Freyre and Fernando de Azevedo.en-US
dc.descriptionO franciscano e o jesuíta são tradições culturais do Ocidente nascidas na Europa e expandidas aos quatro cantos do mundo. Tratamos das circunstâncias particulares dessa presença na América e no Brasil. Aqui são concebidos ao modo de tipos ideais dialogantes, que compuseram criativa tensão no âmbito da nossa história educacional. Desejamos realçar a tradição franciscana que permanece secundarizada pelos pesquisadores e autores, mesmo em textos fundamentais para a decifração do Brasil. No esforço de compreensão do franciscano e do jesuíta, e a partir da imbricação da temática com o campo da educação colonial, lançamos mão de textos e de autores paradigmáticos de ambas as tradições, em especial, de Gilberto Freyre e de Fernando de Azevedo.pt-BR
dc.languagepor-
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/66683/47267-
dc.rightsCopyright (c) 2018 Educação & Realidadept-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 43 No. 2 (2018)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 43 n. 2 (2018)pt-BR
dc.source2175-6236-
dc.source0100-3143-
dc.subjectFranciscanopt-BR
dc.subjectJesuítapt-BR
dc.subjectEducação Colonial Brasileirapt-BR
dc.subjectGilberto Freyrept-BR
dc.subjectFernando de Azevedopt-BR
dc.subjectFranciscanen-US
dc.subjectJesuiten-US
dc.subjectBrazilian Colonial Educationen-US
dc.subjectGilberto Freyreen-US
dc.subjectFernando de Azevedoen-US
dc.titleThe Franciscan and the Jesuit: traditions of Brazilian educationen-US
dc.titleO Franciscano e o Jesuíta: tradições da educação brasileirapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.