Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165406
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSilva, Rafael Bianchi-
dc.date2017-12-06-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:10:01Z-
dc.date.available2022-04-04T18:10:01Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/65748-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165406-
dc.descriptionThe objective of this study is to think about the possible places of friendship from a systematic study on the works of Zygmunt Bauman. Taking as the starting point our living in a time in which human relations are governed by the logic of consumption, the bonds are weakened, leaving the experience of difference in the background. Through the question of love, we understand that friendship can establish new bonds, giving them density. By being based on reciprocity, responsibility and solidarity, the school environment can be a space in which differences can be experienced and a form of resistance to the homogeneity principle can be practiced in contemporary society.en-US
dc.descriptionEste trabalho objetiva pensar sobre os lugares possíveis para a amizade a partir de um estudo sistemático da obra de Zygmunt Bauman. Tendo como ponto de partida que vivemos em um tempo no qual as relações humanas são regidas pela lógica do consumo, os laços tornam-se fragilizados, deixando em segundo plano a experiência da diferença. Através da questão do amor, entendemos que a amizade pode fundar novas formas vinculares, conferindo densidade aos laços. A dimensão escolar, ao ser pautada em reciprocidade, responsabilidade e solidariedade, pode ser um espaço no qual as diferenças podem ser vivenciadas e uma maneira de resistir ao princípio de homogeneidade colocado em prática na sociedade contemporânea.pt-BR
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/65748/45052-
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/65748/45053-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Educação & Realidadept-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 43 No. 1 (2018)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 43 n. 1 (2018)pt-BR
dc.source2175-6236-
dc.source0100-3143-
dc.subjectAmizade. Relações Humanas. Zygmunt Bauman. Educação.pt-BR
dc.subjectFriendship. Human Relations. Zygmunt Bauman. Education.en-US
dc.titleFriendship, Difference and Education: reflections from Zygmunt Baumanen-US
dc.titleAmizade, Diferença e Educação: reflexões a partir de Zygmunt Baumanpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.