Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165340Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Guigue, Michèle | - |
| dc.creator | Boulin, Audrey | - |
| dc.date | 2016-09-29 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:09:55Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:09:55Z | - |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/61105 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165340 | - |
| dc.description | The boarding school is a mode of schooling that provides housing and meals. In this type of educational facility, time is extended when comprising what is usually separated: survival, work and leisure. This characteristic leads Goffman to consider it as a total institution. The time extension of this influence and the intense collective life produced by it allow the development of strong personal and emotional relationships on one hand and, ont eh other one, certain hidden provisions and practices that limit the ascendancy of this institution. | en-US |
| dc.description | O internato escolar é uma modalidade de escolarização que oferece alojamento e refeições. Dentro desse tipo de estabelecimento escolar, o tempo se amplia ao englobar o que é normalmente separado: a sobrevivência, o trabalho e os lazeres. Essa característica faz com que Goffman o considere como uma instituição total. A extensão temporal dessa influência e a intensa vida coletiva que ela acarreta permitem o desenvolvimento de relações pessoais e emocionais fortes por um lado, e por outro, certas disposições e práticas ocultas que limitam a ascendência dessa instituição. | pt-BR |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | FACED - UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/61105/48153 | - |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/61105/48154 | - |
| dc.source | Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 41 No. 4 (2016) | en-US |
| dc.source | Educação & Realidade; v. 41 n. 4 (2016) | pt-BR |
| dc.source | 2175-6236 | - |
| dc.source | 0100-3143 | - |
| dc.subject | Boarding School. School Professionals. Norms. Personalization. Total Institution. | en-US |
| dc.subject | Internato Escolar. Profissionais da Escola. Normas. Personalização. Instituição Total. | pt-BR |
| dc.title | Boarding School: limits and paradoxes of a total institution | en-US |
| dc.title | O Internato Escolar: limites e paradoxos de uma instituição total | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.