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Título :	School Time and Democratic Management: Mais Educação Program and the IDEB in search of quality of education Tempo de Escola e Gestão Democrática: o Programa Mais Educação e o IDEB em busca da qualidade da educação
Palabras clave :	School Time. Full-time School. Democratic Management. Mais Educação Program. Rio de Janeiro.;Tempo de Escola. Escola Integral. Gestão Democrática. Programa Mais Educação. Rio de Janeiro.
Editorial :	FACED - UFRGS
Descripción :	This article aims to investigate how the Mais Educação Program has been developed in Rio de Janeiro’s public schools, specifically the aspects of full-time education and democratic management. This is an exploratory study combining quantitative and qualitative approaches, by means of a survey of educational data and interviews with school managers, in order to observe possible impacts on the quality of education. Este artigo tem como objetivo investigar como o Programa Mais Educação vem sendo desenvolvido na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro em seus aspectos da educação (em tempo) integral e da gestão democrática. Realizamos um estudo exploratório que combinou as abordagens quantitativa e qualitativa através do levantamento de dados educacionais e da realização de entrevistas com gestores escolares, de modo a aferirmos possíveis impactos sobre a qualidade do ensino.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165318
Otros identificadores :	https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/60597
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