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  4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRossi, Maria Helena Wagner-
dc.date2010-03-22-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:09:44Z-
dc.date.available2022-04-04T18:09:44Z-
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/12415-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/165255-
dc.descriptionO artigo discute os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi conhecer o processo de desenvolvimento da compreensão estética visual de alunos, em função de uma exposição sistematizada a atividades de leitura e discussão estética durante as oito séries da Educação Fundamental, numa mesma turma, em estudo longitudinal. Compara a compreensão estética dos alunos do grupo experimental com a de alunos do grupo controle, apresentando trechos dos diálogos realizados frente às obras e às imagens. Defende a introdução da discussão estética em sala de aula, desde as séries iniciais, respeitando e valorizando as idéias e teorias intuitivas que os alunos trazem, criticando as abordagens de leitura de imagens vigentes, normalmente de cunho formalista.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/12415/7345-
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 30 No. 2 (2005)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 30 n. 2 (2005)pt-BR
dc.source2175-6236-
dc.source0100-3143-
dc.subjectensino de artes visuaispt-BR
dc.subjecteducação estéticapt-BR
dc.subjectcompreensão estética.pt-BR
dc.titleA estética no ensino das artes visuaispt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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