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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163331Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Pinheiro, Larissa | - |
| dc.date | 2018-07-14 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-30T19:19:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-30T19:19:00Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/urbana/article/view/8650213 | - |
| dc.identifier | 10.20396/urbana.v9i3.8650213 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163331 | - |
| dc.description | The objective of this article is to present the educational potential of the city, focusing on the memory constituted in Moscoso Park, located in Vitória/ES, by reading the image of its photographs. To do so, within the approach of historical-dialectical materialism, we work with reading images with the purpose of unveiling social contradictions and understanding the Moscoso Park as a totality, showing that new spaces of sociability were not appropriated by the entire population, deepening socio-spatial segregation of a city marked by an excluding modernization. We find that educational experiences in this sense are important to value spaces in our cities and expand the possibilities of pedagogical making. | en-US |
| dc.description | O objetivo deste artigo é apresentar o potencial educativo da cidade, tendo como enfoque a memória constituída no Parque Moscoso, localizado em Vitória/ES, através da leitura de imagem de suas fotografias. Para tanto, dentro da abordagem do materialismo histórico-dialético, trabalhamos com leitura de imagens com a finalidade de desvelar contradições sociais e compreender o Parque Moscoso como uma totalidade, mostrando que novos espaços de sociabilidade não foi apropriado por toda população, aprofundando a segregação socioespacial de uma cidade marcada por uma modernização excludente. Constatamos que experiências educativas nesse sentido são importantes para valorizarmos espaços das nossas cidades e ampliarmos as possibilidades do fazer pedagógico. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Campinas | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/urbana/article/view/8650213/pdf | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 URBANA: Revista Eletrônica do Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade | pt-BR |
| dc.source | URBANA: Revista Eletrônica do Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade; v. 9 n. 3 (2017): set./dez. [17] - Dossiê: Cidade e Memória; 540-571 | pt-BR |
| dc.source | URBANA: Revista Eletrônica do Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade; Vol. 9 No. 3 (2017): set./dez. [17] - Dossiê: Cidade e Memória; 540-571 | en-US |
| dc.source | URBANA: Revista Eletrônica do Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade; Vol. 9 Núm. 3 (2017): set./dez. [17] - Dossiê: Cidade e Memória; 540-571 | es-ES |
| dc.source | 1982-0569 | - |
| dc.subject | Educação na cidade. Memória. Educação não-formal. Imagens. Leitura de imagem. | pt-BR |
| dc.subject | Education in the city. Memory. Non-formal education. Images. Picture reading. | en-US |
| dc.title | The moscoso park as memory space of the city of Vitoria: working with picture reading | en-US |
| dc.title | O parque moscoso como espaço-memória da cidade de Vitória: trabalhando com leitura de imagens | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Avaliado pelos pares | pt-BR |
| dc.type | Pesquisa histórica; revisão de literatura. | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - IFCH/UNICAMP - Cosecha | |
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