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Título :	“Os jovens não querem escutar. Eles só querem ler.”
Palabras clave :	Educação indígena. Krahô. Tocantins.
Editorial :	UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados
Descripción :	Neste artigo apresento informações sobre o processo de escolarização entre os Krahô. A questão motivadora da pesquisa é: em que medida a escolarização atual, um processo advindo de uma educação pensada, planejada e executada para índios e não uma educação indígena, ainda que cumprindo discursivamente o dever de ser “especifica e diferenciada”, é apropriada por aquele povo indígena? Estaria a escola atuando como loci de formação de um habitus não-indígena? A partir dos dados atuais da pesquisa analiso, por um lado, a política pública de oferta de educação escolar indígena no contexto local, através das ações implementadas pela SEDUC–TO e, por outro lado, analiso as ações indígenas no processo de relação com a escola e suas implicações na sociabilidade Krahô. Fruto de pesquisa em andamento, os resultados apresentados aqui têm como objetivo motivar os debates em torno da educação escolar indígena.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/162970
Otros identificadores :	https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/nanduty/article/view/3696
Aparece en las colecciones:	Fundação Universidade Federal da Grande Dourados - FCH/UFGD - Cosecha

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