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Título :	Sex education: inclusion and care of the LGBTTI population from a health education approach Educación sobre sexualidad: inclusión y cuidado de la población LGBTTI en el enfoque entre salud y educación Educação sobre a sexualidade: inclusão e cuidado da população LGBTTI em abordagem articulada entre saúde e educação
Editorial :	Universidade Federal da Bahia
Descripción :	Changes in gender and intergenerational relations give rise to social and family situations that requireeducational actions on health and sexuality in schools. This study promoted the collective construction of such actionsaimed at the LGBTTI population, using participatory methodologies. We held meetings with pedagogical teams from theDepartment of Education of Mariana (Minas Gerais) and a high school to plan strategies, and organized workshops tobring monitors and students together. These actions established coexistence agreements, valuing affection and self-esteemand sharing information on topics such as: sexuality, gender roles, concepts of biological sex, sexual orientation, genderidentity and prejudice. Sexual and gender diversity proved to be relevant topics at school, an environment that triggerschanges regarding issues that are often unknown or neglected, but which directly affect people’s lives. Los cambios en las relaciones de género y entre generaciones dan lugar a situaciones sociales y familiaresque requieren acciones educativas sobre salud y sexualidad en las escuelas. Este trabajo tuvo como objetivo promoverla construcción colectiva de acciones de esta naturaleza, dirigidas a la población LGBTTI, utilizando metodologíasparticipativas. Se realizaron reuniones con equipos pedagógicos del Departamento de Educación en el municipio deMariana (Minas Gerais) y de una escuela secundaria para planificar propuestas. Se desarrollaron talleres para reunirmonitores y estudiantes. En estos, se elaboraron acuerdos de convivencia, se valoró el afecto y la autoestima y secompartió información sobre sexualidad, género y prejuicio. Se trabajaron los temas: sexualidad, roles de género,conceptos de sexo biológico, orientación sexual e identidad de género. El tema diversidad sexual y de género demostróser relevante en la escuela, lugar donde desencadena cambios en relación con temas que a menudo son desconocidos odescuidados, pero que afectan directamente la vida de las personas. Mudanças nas relações de gênero e entre gerações originam situações sociais e familiares que requerem ações educativas em saúde e sexualidade nas escolas. Este trabalho objetivou promover a construção coletiva de ações dessa natureza, voltadas para a população LGBTTI, utilizando metodologias participativas. Realizaram-se reuniões com equipes pedagógicas da Secretaria de Educação do município de Mariana (Minas Gerais) e de uma escola do ensino médio para planejamento das propostas. Desenvolveram-se ações no formato de oficinas para aproximar monitores e estudantes. Nestas, foram elaborados acordos de convivência, valorizadas a afetividade e autoestima e compartilhadas informações sobre sexualidade, gênero e preconceito. Foram trabalhadas as temáticas: sexualidade, papeis de gênero, conceitos de sexo biológico, orientação sexual e identidade de gênero. A temática da diversidade sexual e de gênero mostrou-se relevante na escola, ambiente desencadeador de mudanças em relação a questões muitas vezes desconhecidas ou negligenciadas, mas que afetam diretamente a vida das pessoas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/161495
Otros identificadores :	https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaperiodicus/article/view/36593 10.9771/peri.v2i16.36593
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - CULT/UFBA - Cosecha

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