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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFaria, Ivan-
dc.creatorIriart, Mirela Figueiredo-
dc.date2019-09-23-
dc.date.accessioned2022-03-30T17:47:04Z-
dc.date.available2022-03-30T17:47:04Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufba.br/index.php/pculturais/article/view/28658-
dc.identifier10.9771/pcr.v11i2.28658-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/161070-
dc.descriptionO presente artigo toma uma experiência de formação de jovens de origem popular em cultura e tecnologia para discutir possíveis articulações entre políticas culturais e políticas de formação e inserção socioprofissional. Analisamos as experiências de jovens egressos de cursos de vídeo e fotografia de uma escola de arte e tecnologia, em Salvador, Bahia, e suas repercussões para inserção social e profissional. Os resultados apontam para importância de se pensar a formação artística e cultural dos jovens articulada com estratégias de mediação para o mundo do trabalho, bem como o papel fundamental das políticas culturais como apoio para profissionais iniciantes nos campos das artes e da cultura.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufba.br/index.php/pculturais/article/view/28658/19408-
dc.rightsCopyright (c) 2019 Políticas Culturais em Revistapt-BR
dc.sourcePolíticas Culturais em Revista; v. 11 n. 2 (2018): Dossiê - Políticas Culturais e Juventudes; 35-57pt-BR
dc.source1983-3717-
dc.titlePolíticas culturais e inserção socioprofissional: reflexões sobre uma experiência formativa e profissionalizante com jovens de classes populares na cidade de Salvador-BApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - CULT/UFBA - Cosecha

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