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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159873Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | Ferrari, Adriane dos Santos Tavella | - |
| dc.date | 2016-02-26 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-30T17:20:57Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-30T17:20:57Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.ufpr.br/nep/article/view/45441 | - |
| dc.identifier | 10.5380/nep.v2i1.45441 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159873 | - |
| dc.description | As crianças sempre fascinaram muitos pesquisadores nas mais diversas áreas com seu mundo à parte e suas representações. A Antropologia da criança ”olha“ para esse grupo que até então tinha muita pouca representatividade nos temas de pesquisa antropológica. Este artigo discute, a partir de um balanço da literatura disponível, a relação entre a Antropologia e a construção do papel da criança em algumas sociedades e como a criança passa a ser vista não mais como um simples “imitador”, termo utilizado por Florestan Fernandes, mas como um agente produtor de conhecimento em seu grupo. Outro ponto ressaltado é a construção de uma categoria conceitual dentro da Antropologia onde a criança é vista como agência, termo utilizado por Angela Nunes, na construção do seu espaço lúdico com brincadeiras e brinquedos e sua interação no espaço social de seu grupo. O artigo ainda apresenta parte do acervo de bonecas Karajá do Museu de Arqueologia e Etnologia da UFPR como ilustração de que brincar não é apenas algo lúdico, mas algo que também faz a sociedade e o grupo social no qual está inserido. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal do Paraná | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.ufpr.br/nep/article/view/45441/27600 | - |
| dc.rights | Direitos autorais 2016 Revista NEP - Núcleo de Estudos Paranaenses da UFPR | pt-BR |
| dc.source | Revista NEP - Núcleo de Estudos Paranaenses da UFPR; v. 2, n. 1 (2016): NEP: pesquisas em andamento; 110-133 | pt-BR |
| dc.source | 2447-5548 | - |
| dc.source | 10.5380/nep.v2i1 | - |
| dc.subject | pt-BR | |
| dc.subject | pt-BR | |
| dc.title | “É brincando que se aprende”: um estudo do acervo das bonecas Karajá do MAE-UFPR | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | pt-BR | |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-graduação em Sociologia - UFPR/PPGSOCIO - Cosecha | |
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