1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Brasil
4. Programa de Pós-graduação em Sociologia - UFPR/PPGSOCIO - Cosecha

Título :	Dinâmicas migratórias e internacionalização do ensino superior Migratory dynamics and the internationalization of the university education
Autor :	CAPES
Palabras clave :	;Migração; Migração estudantil; Internacionalização; PEC-G.;;Migration; Educational migration; Internationalization; PEC-G.
Editorial :	UFPR
Descripción :	O artigo debate os fluxos migratórios contemporâneos e a sua relação com a internacionalização do Ensino Superior, colocando em cena o caso dos estudantes congoleses na Universidade Federal do Paraná. Discute-se, para tanto, o que se entende por internacionalização e seu papel na elaboração de políticas para a Educação Universitária; os programas que fazem parte desse processo no contexto brasileiro e, mais especificamente, na UFPR, como o PEC-G e o PROVAR; se apresentam os resultados de pesquisa qualitativa realizada junto aos estudantes congoleses e as considerações sobre os impactos que este processo tem tanto para a universidade quanto para as dinâmicas migratórias mais amplas, materializadas nos casos de refugiados e apátridas, por exemplo. Percebe-se que a internacionalização do Ensino Superior perpassa as estratégias migratórias daqueles em processo de deslocamento espacial, ainda que de forma desigual dentro de um cenário internacional desigual. The article discusses the contemporary migration flux and its relation to the internationalization of the Higher Education system, putting into the scene the case of Congolese students in the Federal University of Paraná. For that purpose, the article elaborates on the understating of the term internationalization and its role on the elaboration of policies for the University Education System; the programs that are active in Braziland, more specifically, in the Federal University of Paraná, such as PEC-G and PROVAR; presents the qualitative results of a research made with the Congolese students and the impact that this process has for both the university and to other migratory dynamics, such is the case for refugees and stateless persons, for example. It is acknowledged that the internationalization of the University Education System overarch the migratory strategies of those in geographical displacement, even though this happens in an unequal context of educational fluxes.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159730
Otros identificadores :	https://revistas.ufpr.br/sclplr/article/view/68222 10.5380/sclplr.v5i1.68222
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-graduação em Sociologia - UFPR/PPGSOCIO - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.