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Título : The The Relevance of Democratic Management in School Conflict Mediation Case Study at Zaíra Monteiro Godim Municipal School: Estudo de Caso na Escola Municipal Zaíra Monteiro Godim
A Relevância da Gestão Democrática na Mediação de Conflitos Escolares: Estudo de Caso na Escola Municipal Zaíra Monteiro Godim
Palabras clave : Gestão Democrática. Mediação. Conflitos.
Editorial : EdUECE
Descripción : A educação exerce papel fundamental em nossa sociedade e é direito do cidadão e dever do Estado, conforme está escrito em nossa Constituição. Educação de qualidade e gestão democrática estão relacionadas. O gestor democrático se preocupa em manter um bom clima escolar, a fim de que haja aprendizagem significativa e cuida da administração dos conflitos de forma a encontrar o consenso através do diálogo. A gestão de Escola Municipal Zaíra Monteiro Gondim (EMZMG) foi o locus de uma pesquisa qualitativa na qual fizemos um Estudo de Caso, utilizando a entrevista semiestruturada. Analisamos a influência da gestão democrática na resolução dos conflitos escolares com o uso da metodologia da mediação com o objetivo de melhorar o clima escolar, diminuir a indisciplina e alimentar a proficiência do aluno.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158302
Otros identificadores : https://revistas.uece.br/index.php/revistaconhecer/article/view/601
10.32335/2238-0426.2017.7.19.601
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas - PPGPP - Cosecha

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