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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMolina, Roberto Figueroa-
dc.date2017-04-01-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:33:14Z-
dc.date.available2022-03-29T19:33:14Z-
dc.identifierhttps://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3265-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156452-
dc.descriptionEl presente trabajo presenta algunas reflexiones y críticas en torno a la obra y pensamiento de Paulo Freire en Latinoamérica, a través de la caracterización y las contribuciones específicas de la pedagogía de la liberación, la pedagogía participativa y la pedagogía popular, que son la base teórica que sustenta su alternativa educativa y le imprimen el carácter dinámico y evolutivo de ese pensar y de ese saber crítico-reflexivo.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Nariñoes-ES
dc.relationhttps://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3265/3810-
dc.relation/*ref*/FREIRE, P. ¿Extensión o comunicación? Buenos Aires: Siglo XXI, 1973. p. 58.-
dc.relation/*ref*/SCHIPANI, D. y FREIRE, P. Educación libertad y creatividad: encuentro y diálogo con Paulo Freire. Puerto Rico: Universidad Interamericana, 1992. p. 71.-
dc.relation/*ref*/ORDÓÑEZ, J. La pedagogía de la esperanza latinoamericana: homenaje a Paulo Freire y su pensamiento. Paideia Puertorriqueña, 1997. V. 1. No. 1. p.p. 1-12.-
dc.relation/*ref*/FREIRE, P. Conscientizing as a Way of Liberating . Washington D.C.: LADOC II, 1987, p. 29.-
dc.relation/*ref*/FREIRE, P. Cartas a Guinea-Bissau. Apuntes de una experiencia pedagógica en proceso. México: Siglo XXI Editores S.A., 1979. p.p. 15-17.-
dc.relation/*ref*/FREIRE, P. Política y educación. México: Siglo XXI Editores S.A. de C.V., 1993, p. 74.-
dc.relation/*ref*/ORDÓÑEZ, J. La pedagogía de la esperanza Latinoamericana: Homenaje a Paulo Freire y su pensamiento. Paideia Puertorriqueña, 1997. V. 1. No. 1. p.p. 1-12.-
dc.relation/*ref*/FREIRE, P. Pedagogía de la esperanza, un reencuentro con la pedagogía del oprimido. México: Siglo XXI Editores S.A. de C.V., 1993. p. 79.-
dc.relation/*ref*/LEE, J. M. The Content of Religious Education. Birmingham: Religious Education Press, 1985. p.p. 612-613, 702-703.-
dc.sourceESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 12-13 (2003); 44-53es-ES
dc.source2665-329X-
dc.source0123-0301-
dc.titleEl Legado Pedagógico Freireano en la Educación Latinoamericanaes-ES
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Aparece en las colecciones: Centro de Estudios e Investigaciones Latinoamericanas - CEILAT - Cosecha

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