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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGuerrero V., Dr. Gerardo León-
dc.date2017-03-31-
dc.date.accessioned2022-03-29T19:33:13Z-
dc.date.available2022-03-29T19:33:13Z-
dc.identifierhttps://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3253-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156440-
dc.descriptionEs tarea complicada pretender describir y analizar la historia de la educación en Colombia durante el siglo XX y en ese contexto, precisar los modelos pedagógicos provenientes de otras latitudes ya sea Europa o Estados Unidos que los diferentes gobiernos han impuesto sin análisis crítico, sin detenerse a pensar la conveniencia de los mismos, sin descubrir la filosofía que los sustenta y, desde luego, sin la participación del profesorado Colombiano.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Nariñoes-ES
dc.relationhttps://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3253/3799-
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dc.sourceESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 10-11 (2002); 21-32es-ES
dc.source2665-329X-
dc.source0123-0301-
dc.titleLa Imposición de Modelos Pedagógicos en Colombia - Siglo XXes-ES
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios e Investigaciones Latinoamericanas - CEILAT - Cosecha

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