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Título : Una Escuela Reflexiva Frente al Problema de la Calidad y la Desigualdad Educativa
Editorial : Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Descripción : En este artículo se analizan de manera crítica las nociones de calidad y desigualdad educativa, en su vinculación con la realidad educativa y con las reformas que se han impulsado  para enfrentar los problemas derivados de ellas. Se resignifica el concepto de escuela y el quehacer de los profesores en el espacio escolar. Se concluye con un análisis acerca de la escuela reflexiva, sus características y posibilidades de ser, en tanto cuente con profesionales que asuman la responsabilidad de reflexionar, de pensarse a sí mismos y de tomar conciencia de la realidad que han de afrontar cotidianamente.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155087
Otros identificadores : http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/467
10.25074/07195532.7.467
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

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